LO QUE TENEMOS QUE APRENDER LO APRENDEMOS HACIENDO"Para el aprendizaje efectivo de la matemática se necesita trabajar desde dos dimensiones, la teoría y la práctica, binomio indispensable para asegurar el éxito del mismo. La primera proporciona la visión y confianza y la segunda fija la seguridad y la experiencia para el dominio del curso"
Prof. Abel Esteban Ortega Luna

jueves, 11 de junio de 2009

COMPUTACIÓN

video

UNA EXPLICACIÓN MUY DIDÁCTICA Y AMENA DE LA EVOLUCIÓN DE LA INFORMÁTICA

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EL CMAPTOOLS

UNA EXPLICACIÓN RÁPIDA Y SENCILLA DEL ENTORNO DE CMAPTOOLS



UNA EXPLICACIÓN BASTANTE SENCILLA DEL USO DEL CMAPTOOLS


COLOCANDO FONDO A NUESTRO MAPA CONCEPTUAL


INSERTANDO ENLACES WEB EN NUESTRO MAPA CONCEPTUAL



INSERTANDO RECURSOS EN EL MAPA CONCEPTUAL


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GEOGEBRA

UNA VISIÓN GENERAL Y EXPLICACIÓN DIDÁCTICA DEL USO DE GEOGEBRA

INTRODUCCIÓN AL GEOGEBRA



EL PUNTO, LA RECTA Y EL SEGMENTO CON GEOGEBRA

miércoles, 10 de junio de 2009

martes, 9 de junio de 2009

FÍSICA

PÁGINAS SUGERIDAS

1. http://www.walter-fendt.de/ph11s/
Alberga enlace de contenidos organizados de física a páginas interactivas, dinámicas y atractivas, asimismo presentan simulaciones de los fenómenos físicos.

2. http://platea.pntic.mec.es/cpalacio/espan.htm
Página que contiene 13 enlaces a simuladores sobre contenidos y prácticas de física, además de módulos didácticos.

3. http://www.enciga.org/taylor/lv.htm
Contiene 16 enlaces a laboratorio virtuales de física.

4. http://www.explora.cl/otros/fisica2005/
Página que contiene enlaces a información sobre física moderna, de Albert Einsten, el año mundial de la física, actividades, listas de interés.

5. http://www.xtec.es/~ccapell/
Contiene enlaces a pequeñas fichas interactivas para poder experimentar las siguientes materias: Electrónica digital, electrónica analógica y mecánica básica.