LO QUE TENEMOS QUE APRENDER LO APRENDEMOS HACIENDO"Para el aprendizaje efectivo de la matemática se necesita trabajar desde dos dimensiones, la teoría y la práctica, binomio indispensable para asegurar el éxito del mismo. La primera proporciona la visión y confianza y la segunda fija la seguridad y la experiencia para el dominio del curso"
Prof. Abel Esteban Ortega Luna

martes, 21 de mayo de 2013

RESOLVIENDO UN PROBLEMA SOBRE RAZONES TRIGONOMÉTRICA EN TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS NOTABLES

En este video comparto la resolución de un problema sobre razones trigonométricas que involucran a los triángulos rectángulos notables. Seguiré compartiendo más adelante más información sobre cómo resolver problemas del tema mencionado.

lunes, 20 de mayo de 2013

CONCEPTUALIZANDO LA UNIÓN DE DOS CONJUNTOS

Aquí les presento un diálogo con un alumno de primaria sobre cómo se lleva acabo la unión de dos conjuntos. En la explicación usamos ejemplos diversos y sencillos para explicar los conceptos básicos de la unión de dos conjuntos.

domingo, 19 de mayo de 2013

LA REGLA DE RUFFINI EN LA DIVISIÓN DE POLINOMIOS

Presento una explicación sencilla del Método o Regla de Ruffini en la división de polinomios para el primer caso, en donde el divisor tiene la siguiente forma: d(x) = x + n. Espero sus comentarios.

viernes, 17 de mayo de 2013

MURO: RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS ESPECIALES 2013

En este espacio con ayuda del paint u otro graficador los alumnos, inscritos previamente con el profesor, podrán de manera artística desarrollar didácticamente ejercicios y/o problemas de diferentes niveles de su libre elección sobre el tema mencionado. La evaluación de los trabajos serán para el criterio de Comunicación  Matemática. Usaremos KOOWALL  para compartir las imágenes, para lo cual los participantes tendrán que inscribirse en dicha página. Aquí les presento el primer muro.



razones trigonometricas de angulos especiales 2013