LO QUE TENEMOS QUE APRENDER LO APRENDEMOS HACIENDO"Para el aprendizaje efectivo de la matemática se necesita trabajar desde dos dimensiones, la teoría y la práctica, binomio indispensable para asegurar el éxito del mismo. La primera proporciona la visión y confianza y la segunda fija la seguridad y la experiencia para el dominio del curso"
Prof. Abel Esteban Ortega Luna

viernes, 23 de marzo de 2012

VIDEOTECA DE ARITMÉTICA PARA SECUNDARIA

TEORÍA DE CONJUNTOS

CONJUNTOS

OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS
Intersección de dos conjuntos
Diferencia de conjuntos
Diferencia simétrica de conjuntos
Complemento de un conjunto
Conjunto potencia


Diagramas de Carroll

NÚMEROS ENTEROS



OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS

Regla de los signos en la adición de números enteros

Sustracción de números enteros

Eliminación de signos de agrupación en la suma y resta de números enteros.

Sumas y restas de números enteros

Ley de signos en la multiplicación de números enteros

Multiplicación y división de números enteros

Potenciación de números enteros

Radicación de números enteros



SISTEMA DE LOS NÚMEROS RACIONALES (Q)



NÚMEROS RACIONALES




FRACCIONES



GRIFOS

Problemas sobre grifos



RAZONES Y PROPORCIONES


Definición, clasificación de razones y proporciones

2 comentarios:

  1. Muy interesante todo el tema, pero me gustaría tener acceso a bibliografía sobre informática, las Tic y su vinculación para el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas.

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    1. Gracias Hilda por tu comentario. Tendré muy en cuenta sobre lo que comentas para compartir información al respecto. Saludos cordiales :)

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